【题目】学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到老师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时，常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人，依据认知行为理论，老李应协助小伟( )

A、认识到打人是坏孩子才有的行为

B、认识到坏脾气是可以自我调控的

C、学习与他人有效语言沟通的技巧

D、认识到自己的有点并自我激励

E、发掘造成暴力行为的潜意识因素