【题目】【简述题】社区矫正对象小王，男，40岁，因为经济犯罪服刑15年。出狱后，小王来到社区居委会进行登记，并询问社区能否为他提供服务。社会工作者在了解小王的情况以后，发现他存在诸多问题:由于长期在监狱里服刑，小王与社会严重脱节，不敢与人交往，也不愿意参与任何社区活动;入狱以后，妻子就与其离婚，带着儿子去了外地，至今没有任何消息;面对生活中的无房住、无经济来源等重重困难，小王产生了严重的心理焦虑，并且表现出了抑郁症的前兆;同时，小王并不知道将来要干什么，由于学历低，又有服刑经历，找工作过程中也遭到了各种歧视。
社会工作者决定采用同伴教育方式为小王开展服务，招募了因经济犯罪入狱服刑但已刑满释放并很快融入社会的小刘作为同伴辅导员，帮助小王积极开展自我探索，挖掘自身潜能、增强其对生活的信心，鼓励小王加入就业小组，提升就业能力等，取得了不错的效果。
问题:1．结合案例，说明服务对象小王有哪些需求。
2．结合案例，说明社会工作者采用同伴教育的优势。

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