【题目】社会工作者小吴如何与听力障碍儿童沟通存在困惑,向督导者老夏求助。老夏结合实际案例向小吴讲解了听力障碍儿童及其家庭的特点,示范了与听力障碍儿童沟通的技巧。老夏的做法属于( )。
A、行政性督导
B、行政性督导
C、教育性督导
D、发展性管导
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【题目】社会工作者小吴如何与听力障碍儿童沟通存在困惑,向督导者老夏求助。老夏结合实际案例向小吴讲解了听力障碍儿童及其家庭的特点,示范了与听力障碍儿童沟通的技巧。老夏的做法属于( )。
A、行政性督导
B、行政性督导
C、教育性督导
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