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教师资格证（中学）《高中英语》教材精讲班
1、第一部分-第一章-音素及音标
免费2、第一章-语音的结合及其变化（一）
免费3、第一章-语音的结合及其变化（二）
免费4、第三章-常用词类（一）
免费5、第三章-常用词类（二）
6、第三章-常用词类（三）
7、第三章-常用词类（四）
8、第三章-常用词类（五）
9、第三章-常用词类（六）
10、第三章-常用词类（七）
11、第三章-常用词类（八）
12、第三章-常用词类（九）
13、第三章-常用词类（十）
14、第三章-常用词类（十一）
15、第三章-动词的时态和语态（一）
16、第三章-动词的时态和语态（二）
17、第三章-非谓语动词（一）
18、第三章-非谓语动词（二）
19、第四章-句子的成分
20、第四章-句子的分类（一）
21、第四章-句子的分类（二）
22、第四章-句子的分类（三）
23、第四章-句子的分类（四）
24、第四章-特殊句型与结构（一）
25、第四章-特殊句型与结构（二）
26、第四章-特殊句型与结构（三）
27、第四章-主谓一致
28、第五章-语言学绪论
29、第五章-语言学与音系学
30、第五章-形态学、句法学
31、第五章-语义学
32、第五章-语用学
33、第五章-修辞学
34、第五章-二语习得、社会语言学
35、第二部分-第一章-语言观、语言学习观和语言教学观
36、第一章-外语教学法主要流派
37、第二章-英语教学的基本理念、课程结构
38、第二章-课程内容
39、第二章-实施建议
40、第三章-语音教学、词汇教学
41、第三章-语法教学、语篇教学
42、第四章-听力教学、口语教学
43、第四章-阅读教学、写作教学
44、第三部分-第一章-教学设计概述
45、第二章-英语教学设计环节（一）
46、第二章-英语教学设计环节（二）
47、第二章-英语教学设计环节（三）
48、第四部分-第一章-英语课堂教学实施能力
49、第二章-教学评价与反思